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Holiday
Nanda南大1409 M3M4
強化邏輯思維能力、提升數學素養與整合數學知識，進而解決生活周遭所面臨的數學問題，將是本課程內容設計的重點。藉由介紹基 本的數學概念（內容；代數、幾何、組合、數論）以及相關數學文章的賞析，讓學生自在地沉浸於探索無垠的數學知識領域，進而達 到品味數學、瞭解數學之美。
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| 08:00108:50 | |||||
| 09:00209:50 | |||||
| 10:10311:00 | |||||
| 11:10412:00 | |||||
| 12:10n13:00 | |||||
| 13:20514:10 | |||||
| 14:20615:10 | |||||
| 15:30716:20 | |||||
| 16:30817:20 | |||||
| 17:30918:20 | |||||
| 18:30a19:20 | |||||
| 19:30b20:20 | |||||
| 20:30c21:20 |
Average GPA 3.99
Std. Deviation 0.72
平均GPA 4.09
標準差 0.35
平均GPA 4.09
標準差 0.27
平均GPA 4.15
標準差 0.15
平均GPA 3.91
標準差 0.52
平均GPA 4.04
標準差 0.31
平均GPA 3.96
標準差 0.28
平均GPA 3.99
標準差 0.45
平均GPA 4.15
標準差 0.23
必修，國民小學數學教材教法先修課程。
限國小教育學程生
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